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昭化区“四均衡”促进学前教育公平
发布时间:2017-12-07 11:06 来源:昭化区教育局

昭化区门户网讯(罗光永)近年来,昭化区在普惠发展城乡学前教育中,以“四均衡”为抓手,让每个幼儿公平享受有质量的教育。

一是均衡办学条件。在第一个三年行动计划中,通过西部农村学前教育试点等项目投入1800余万元,新建幼儿园9所,改建附属幼儿园7所。在第二个三年行动计划中,投入资金918多万元,新建附属幼儿园7所,并高标准配置了教玩具。第三期学前教育计划拟投入6000万元,新建幼儿园14所、改建幼儿园8所,确保乡镇公办园办学条件全面达标。鼓励社会力量出资办学,严格准入标准。近年来吸引社会资金2000余万元,标准化打造民办园14所,王家童乐、卫子星光等幼儿园成为当地外观最漂亮、内涵最丰富的单位。

二是均衡师资力量。始终把打造师德高尚、业务精湛、活力十足的幼教师资团队作为首要任务。近四年招考幼教专业教师30余人,转岗培训120人。将全区28个乡镇幼儿园(班)的青年骨干教师与城区骨干教师组成“青蓝工程”共同体,实施城乡幼教队伍捆绑发展。依托幼师国培项目,采取“优质课展示+名师讲座+学员论坛”形式,系统化培训培养农村教师1300余人次。大力推动城镇园优质教师交流农村园活动,近三年交流教师30余人次。强化交流教师跟踪管理,把带动农村园教师专业化成长作为主要工作内容。每年聘请市内外幼教专家为农村教师开展上精品课、办讲座等活动,农村教师教育观念、专业素养、专业技能整体提升。

三是均衡园务管理。找准突破口,抓住发展点,充分发挥城区幼儿园示范引领和帮扶指导作用,探索形成了以城带乡发展模式。建立城乡学前教育发展联盟,以区机关幼儿园《一日活动常规》为蓝本,着眼“怎么管”“怎么教”,出台《农村幼儿园保教常规管理指导细则》《昭化区幼儿园一日生活常规要求》《昭化区农村幼儿园管理制度手册》,将城市优质幼儿园管理制度推行到农村园,着力解决农村幼儿园管理制度不健全、保教活动不规范、小学化倾向较普遍的问题,提升了城乡幼教管理整体水平。

四是均衡保教质量。组织城区幼儿园名教师、名班主任、骨干教师走进农村幼儿园,开展环创指导、上观摩课、举办业务知识培训等系列活动。近三年“送教下乡”100余人次,开展城乡教师交流研讨活动25次以上,带动农村园保教质量提升。积极推进幼儿园星级创建,成功创建二星级、三星级、五星级幼儿园共14所。实行星级幼儿园跟踪监测,建立可上可下的星级动态评估机制,促使城乡园内涵发展,主动巩固提升保教质量。鼓励城乡园特色发展,近年来编写园本教材30余种,开发民间游戏园本化课程3本,推广民间游戏近50个。